​全国首创！广州“馆立方”项目喜获国际图联营销奖

全国首创！广州“馆立方”项目喜获国际图联营销奖

5 月 27 日，国际图书馆协会联合会（IFLA，简称 " 国际图联 "）在官方网站公布了 2024 年 IFLA PressReader 国际营销奖获奖名单，广州少年儿童图书馆（简称 " 广少图 "）申报的 " 馆立方（Library Cube）" 成功入选。" 馆立方 " 因其在图书馆营销方面的战略性、创新性，成为图书馆营销最佳实践案例之一。

" 馆立方 " 是广州在全国首创提出的 " 馆校一体化 " 未成年人阅读服务项目，是文化和教育主管部门共同规划设计、齐心协力打造的新型阅读空间。

打通部门壁垒，统一标准规范推进建设

广州市 " 馆立方 " 是在原有图书馆总分馆服务体系基础上的横向突破。2021 年区域性 " 馆校合作 " 一体化从化框架成功建模并顺利实施；在从化经验的助推下，2022 年广州完成了馆校融合一体化的整体框架设计。

市文广旅局、市教育局先后联合印发《广州市关于推进公共图书馆与中小学图书馆（室）" 馆校合作 " 实施方案（2022-2024）》《关于新时代加强和改进中小学图书馆（室）工作的意见》，在行政层面上进行了整体统筹和政策支持，打通部门壁垒，为全国公共图书馆 " 馆校合作 " 的体制机制树立了典范。

2023 年广州市文广旅局、市教育局联合印发《广州市 " 馆校合作 " 中小学图书馆（室）文献资料条码编制规则》等一系列规范文本，中小学图书馆与公共图书馆统一标准、统一平台、统一规范，打通信息孤岛，实现文教资源跨馆、跨校、跨社区通借通还。

截至 2023 年底，已有 555 间学校加入广州市公共图书馆服务体系，惠及学校师生 52.8 万人次；全市公共图书馆为中小学校提供电子图书 28104 册（件）、近 2 万个视频、6 万余条音频，新增少儿类纸质图书 169 万册；学校图书纳入公共图书馆管理 272 万册。公共图书馆先后培训中小学图书馆管理员 1200 多人，利用 " 跟班学习 + 远程指导 + 现场辅导 " 的方式，及时帮助中小学图书馆管理员解决实际难题，持续提高中小学图书馆专业能力和服务水平。

首创 " 一馆双门 " ，公共文化和教育双向赋能

在一体化合作模式中，广少图携手从化、花都大力推广实践 " 校园 + 社区（村）" 新型服务模式，即 " 一馆双门 "，开学时间服务于学生，课余时间服务于社区（村）；此后，荔湾区的 " 馆立方 " 推出 24 小时服务，为社区读者留下温暖的一盏灯。

" 一馆双门 " 馆立方，实现小馆舍大服务的理想愿景，从公共图书馆单方输血向双向造血转变，服务双向奔赴，集约推进公共文化服务向社区的延伸，成为点亮广州 " 阅读之城 " 的点点星光。

据介绍，" 馆立方 " 采用 " 依靠群众、服务大众 " 的志愿者模式，培养学生、社区志愿者积极参与图书馆服务和管理，有力地促进了社区治理的文化共建自治，构建了一个可持续发展的城乡阅读生态系统。

培养广州市 " 图画书阅读推广人 "，并纳入 " 育苗广州 " 童阅推广专业文化志愿队，成为在学校、社区播撒阅读种子的 " 花婆婆 " 们。据统计，全市公共图书馆与中小学校联合开展线上活动 1326 场、线下活动 12773 场，吸引 689.74 万人参加。

" 一区一策 " 发展，提升未成年人阅读服务

2023 年，广州市文广旅局将馆校一体化建设模式进行总结、提升，打造 " 馆立方 " 品牌，并进行了品牌创意设计；同时在广少图官网开设 " 馆立方 " 专栏，从 " 品牌创意 "" 悦成员 "" 悦生长 " 等方面对 " 馆立方 " 进行全方位介绍。

各区以一体化总体框架为蓝本，" 一区一策 " 多元发展，如越秀区建设 " 小书虫阅读馆 "，黄埔区推进示范性学校图书馆建设，海珠区 " 集团推进、规模效应 " 推进馆校融合，白云区利用微书房等形式建设 " 馆立方 "。

" 馆立方 " 提升了未成年人阅读服务的供给、效能和品质，充分体现了广州 " 图书馆之城 " 一城双翼，未成年人服务与成人服务比翼双飞，构成国内最完整、先进的 " 图书馆之城 "，并大步迈进 " 阅读之城 "。

按照《广州市 " 图书馆之城 " 建设五年行动计划（2022-2026）》安排，到 2026 年，全市计划建成 " 馆立方 "800 间。" 馆立方 " 不仅是广州市公共文化共同体建设的重要组成部分，更是广州市公共文化服务体系高质量发展亮眼的增长点。

文、图｜记者 黄宙辉 通讯员 穗文广旅宣